Mūsų partneriai: kompetencijos tinklas
„GenAISA“ remia įvairus partnerių konsorciumas, įskaitant pirmaujančius universitetus, profesinio mokymo centrus ir pramonės novatorius iš visos Europos. Kiekvienas partneris atsineša unikalią patirtį ir atsidavimą, užtikrindamas projekto sėkmę pertvarkant edukacinį kraštovaizdį.
Asocijuoti partneriai
Misija ir vizija: įgalinti ateitį per AI mokymą
GenAISA konsorciumą vienija bendra misija: užpildyti generatyvaus AI įgūdžių spragą ir suteikti besimokantiesiems žinių bei atsparumo, reikalingų klestėti sparčiai besivystančiame pasaulyje. Mūsų vizija – sukurti transformuojančią švietimo sistemą, skatinančią naujoves, įtrauktį ir etišką AI technologijų naudojimą, formuojant šviesesnę, labiau susijusią ateitį visiems.
Kelionė į AI švietimo transformaciją
„GenAISA“ projektas nustato ambicingus tikslus pertvarkyti švietimą ir mokymą kuriant specializuotas programas apie generatyvųjį AI. Šie laukiami rezultatai pabrėžia mūsų pasišventimą mokiniams suteikti pažangių įgūdžių, skatinti etišką AI naudojimą ir skatinti naujoves visoje Europoje.
Projekto trukmės metai
Laukiami pilotiniai dalyviai
Tikėtini aukštojo ir profesinio išsilavinimo kursai
Numatyti mokymosi ištekliai
Pasilik Atnaujinta su naujausiomis AI įžvalgomis
Pasinerkite į naujausius GenAISA projekto atnaujinimus, sėkmės istorijas ir mokymo išteklius. Sužinokite, kaip mes tobuliname žinias ir įgūdžius apie generatyvųjį dirbtinį intelektą pasitelkdami naujoviškas programas ir bendradarbiaujant visoje Europoje.
-
Graikijoje vykusiose „GenAISA“ dirbtuvėse pabrėžiama generatyvinio dirbtinio intelekto įgūdžių ir švietimo ateitis
2026 m. gegužės 20 d. Patruose, Graikijoje, sėkmingai surengtas “GenAISA” projekto seminaras „Nuo dirbtinio intelekto iki ateities įgūdžių“. Seminarą, kuriame dalyvavo beveik 100 dalyvių, kartu organizavo Patrų universitetas, Peloponeso universitetas ir „Olympic Training and Consulting“ kaip lygiagrečią 14-ojo regioninio augimo konferencijos sesiją…
-
„GenAI“ raštingumas: naujas bazinis įgūdis, kurį turi ugdyti kiekvienas verslas
Visoje Europoje įmonės skuba diegti generatyvinį dirbtinį intelektą. Tačiau dauguma jų painioja prieigą su pasirengimu ir moka kainą. Darbo pertvarkymas dirbtinio intelekto erai. Remiantis „Deloitte“ ataskaita „Dirbtinio intelekto padėtis įmonėse 2026 m.“, 841 3 t įmonių nepertvarkė darbo vietų ar darbo procesų, atsižvelgdamos į dirbtinio intelekto galimybes, nepaisant to, kad pripažįsta, jog nepakanka darbuotojų...
-
Pradedančiųjų vadovas apie generatyvinį dirbtinį intelektą muzikoje
Dešimtmečius technologijos padėjo mums įrašyti ir redaguoti muziką. Tačiau pirmą kartą istorijoje technologijos ją kuria. Generatyvusis dirbtinis intelektas (DI) muziką iš tiesiog grojamos medžiagos perkelia į tai, ką kartu kuriame su algoritmais. Kaip kompiuteris “parašo” dainą? Generatyvusis dirbtinis intelektas muzikos “nejaučia”; jis ją apskaičiuoja. Šiuolaikiniai modeliai (pvz., „Suno“, „Udio“ ar „Meta“...
-
Ateičiai paruoštų mokymų kūrimas generatyvinio dirbtinio intelekto amžiuje
Nuo darbo stabilumo iki užduočių lankstumo: pasekmės darbo jėgos ugdymui. Dirbtinis intelektas iš periferinės technologijos virto struktūrine jėga, precedento neturinčiu greičiu keičiančia darbo rinkas. Sparčiai tobulėjant skaičiavimo galiai, duomenų prieinamumui ir generatyviniams modeliams, organizacijos jį plačiai pritaikė, o tai turėjo išmatuojamą poveikį produktyvumui ir sąnaudoms visuose sektoriuose. Svarbiausia, kad ši transformacija yra...
-
Generatyvus dirbtinis intelektas sveikatos priežiūros duomenų erdvėse
Generatyvus dirbtinis intelektas transformuoja sveikatos priežiūrą, nes leidžia kurti naujus tekstus, vaizdus ir sintetinius duomenų rinkinius iš didelių medicininių duomenų kiekių. Ligoninėse ir mokslinių tyrimų įstaigose šios technologijos vis dažniau jungiamos prie sveikatos duomenų erdvių. Tai yra federacinės aplinkos, kuriose skirtingos organizacijos gali saugiai dalytis ir analizuoti sveikatos informaciją, nekoncentruodamos visų neapdorotų duomenų...
-
Mokymų rengimas sparčiai kintančioms darbo rinkoms: prisijunkite prie „GenAISA“ Europos seminaro
Kaip mokymai gali neatsilikti, kai įgūdžiai vystosi greičiau nei mokymo programos? Sparčiai besivystančiuose sektoriuose, tokiuose kaip dirbtinis intelektas, technologiniai pokyčiai yra spartūs, įgūdžių reikalavimai nuolat keičiasi, o inovacijų ciklai yra trumpi. Vis dėlto daugelis mokymo programų vis dar kuriamos naudojant linijinius, daug turinio turinčius modelius, kurie lėtai prisitaiko ir vis labiau neatitinka darbo rinkos poreikių. Tai…
Susipažinkite su atsidavusia GenAISA komanda
Atraskite ekspertus, skatinančius GenAISA sėkmę. Mūsų komanda, turinti įvairių DI, švietimo, tyrimų ir projektų valdymo patirties, sujungia naujoves ir žinias, kad sukurtų generatyvaus AI švietimo ir mokymo ateitį visoje Europoje.
Prenumeruokite „GenAISA“ naujienlaiškį
Gaukite periodinius „GenAISA“ projekto atnaujinimus – naujus mokymosi išteklius, kvietimus į seminarus, bandomųjų projektų rezultatus ir finansavimo ar bendradarbiavimo galimybes. Jokių brukalų, galite bet kada atsisakyti prenumeratos.
