„GenAISA“ partneriai susitinka Barselonoje, siekdami tobulinti generatyvinio dirbtinio intelekto švietimą
Antrasis gyvas partnerių susitikimas GenAISA – Generatyviojo dirbtinio intelekto įgūdžių akademija projektas vyko 2025 m. birželio 18–19 d., rengia RMIT Europa savo Barselonos biure. Šis produktyvus dviejų dienų susitikimas subūrė projekto partnerius, kad įvertintų pažangą, bendradarbiautų siekiant pagrindinių rezultatų ir suderintų tolesnius veiksmus, iniciatyvai pereinant į pagrindinį kūrimo etapą.
Mokymo programų rengimo ir vertinimo stiprinimas
Vienas iš pagrindinių susitikimo akcentų buvo 2 darbo paketas, kur partneriai dalyvavo RMIT Europe vadovaujamoje praktinėje sesijoje, kurios metu kartu kūrė mokymosi rezultatus ir vertinimo strategijas projekto mokymo moduliams. Naudodamiesi SOLO taksonomija (kaip alternatyva Bloom'ui) ir EKS lygiaidalyviai parengė aukštojo mokslo ir profesinio mokymo krypčių rezultatų ataskaitas. Šie projektai bus peržiūrėti ir užbaigti ateinančiais mėnesiais.
Skaitmeninių įgūdžių paso ir MOOC platformos tobulinimas
Svarbiais atnaujinimais buvo pasidalinta 4 darbo paketas, įskaitant demonstracinę versiją MOOC platforma ir tiesioginė pirmojo interaktyvaus kurso modulio, kurį sukūrė ESI CEEPartneriai gyrė struktūrizuotą ir veikla pagrįstą mokymosi metodą, kuris apjungia vaizdo įrašus, užduotis ir savęs vertinimą. Svarbus diskusijos klausimas buvo, kaip užtikrinti, kad besimokantieji atliktų visas užduotis prieš gaudami baigimo pažymėjimą.
The Skaitmeninių įgūdžių pasas, pagrindinė projekto naujovė, taip pat buvo pademonstruota. Renginį vedė Abodūsesijos metu buvo nagrinėjama jos integracija su „Moodle“ ir mikrokredencialų saugojimas. Partneriai susitarė dėl esminių verslo reikalavimų ir nuolat koordinavo veiksmus, kad būtų užbaigta techninė architektūra ir sinchronizavimo procesas.
Kompetencijų žemėlapiai ir dirbtinio intelekto darbo profiliai
Patrų universitetas pristatė naujausius rezultatus. 2.2 užduotis, apibrėžiant GenAI kompetencijų žemėlapis ir juodraštis Su ESCO suderinti darbo profiliai už tokius vaidmenis kaip Greitasis inžinierius ir Generatyvaus dirbtinio intelekto inžinieriusŠie rezultatai dabar bus patvirtinti ekspertų pokalbių, kuriuos koordinuos RCCI ir DIGITAL SME, metu. Galutinės versijos bus panaudotos tiek kurso turiniui, tiek skaitmeninių įgūdžių paso sistemai rengti.
Pasiruošimas bandomiesiems projektams ir testavimui
Politechnika Txorierri pasidalijo juodraščiu mokytojo vadovas ir bandomąjį planą pagal 5 darbo paketasA. ikibandomasis etapas leis partneriams rinkti atsiliepimus apie MOOC ir skaitmeninių įgūdžių pasą prieš pradedant oficialų testavimą 2026 m. Svarbu tai, kad projektas patvirtino, jog besimokantiesiems nebus taikomi griežti priėmimo reikalavimai, o tai reiškia, kad bus užtikrinta įtrauki prieiga prie „GenAI“ mokymų.
Kokybės užtikrinimas ir rizikos valdymas
Be recepto pateikė atnaujintą informaciją apie projektą kokybės užtikrinimo ir rizikos valdymo planas, pabrėžiant visų partnerių poreikį reguliariai atlikti vertinimus po susitikimų ir atnaujinti bendrą rizikos registrą. Rizikos mažinimo strategijų stebėsena bus integruota į būsimas internetines partnerių registracijas.
Sklaidos pažanga
RCCI vedė sesiją apie dabartinę padėtį projekto sklaida, pristatant pagrindinius veiklos rodiklius iš „GenAISA“ svetainės, socialinės žiniasklaidos ir naujienlaiškių. Diskusijoje buvo pabrėžta koordinuoto partnerių įtraukimo ir nuoseklaus ataskaitų teikimo apie sklaidos veiklą visais kanalais svarba.
Žvilgsnis į priekį
Projektui artėjant prie bandomojo etapo ir viešo paskelbimo, buvo nustatyti keli svarbūs terminai:
- Kurso modulių juodraščių pateikimo terminas 2025 m. rugsėjo 30 d.
- Galutinės internetinių kursų versijos + virtualus pasaulis ir skaitmeninių įgūdžių pasas bus parengti iki 2025 m. gruodžio 21 d.
- Testavimas ir tobulinimas iš 2026 m. sausio–gegužės mėn.
- Atviras kvietimas besimokantiesiems 2026 m. birželis
PastabaLeidinys buvo parengtas pasitelkiant generatyvinį dirbtinį intelektą, kuris padėjo struktūrizuoti ir formuluoti turinį. Galutinis tekstas yra autoriaus ekspertinio indėlio rezultatas, siekiant užtikrinti jo tikslumą.
